Definitie van Nature en Nurture  

Nurture: Eigenschappen die een individu zijn aangeleerd met invloed van de omgeving
Nature: Eigenschappen waar een individu aanleg voor had, bijvoorbeeld door genetisch materiaal

Nature staat voor de genetische aanleg van een persoon, het genetisch materiaal wat doorgegeven wordt van ouder op kind. Het zijn de eigenschappen die je geërfd hebt. Deze zijn niet alleen lichamelijk, zoals dezelfde neus las je moeder hebben, maar hebben bijvoorbeeld ook betrekkingen op je persoonlijkheid. Nurture staat voor de omgeving van een persoon. Daarin speelt de opvoeding een grote rol, maar ook de school, de buurt en de sportclub.

Dus stel dat iemand het criminele pad opgegaan is en psychologen willen dit gedrag gaan onderzoeken. men zal dan altijd bij de vraag blijven steken of dit criminele gedrag aangeleerd is door invloeden van de omgeving of het in de genen zit. De omgeving kan bijvoorbeeld invloed gehad hebben in de vorm van ‘verkeerde vrienden’ of misschien zelfs opvoeding. Maar het gedrag kan ook in de genen zitten, bijvoorbeeld agressiviteit kan een aangeboren geërfde eigenschap zijn. 

 

Interculturele communicatie

ontmoetingen tussen nieuwe culturen vinden plaats bij bijvoorbeeld immigreren naar een ander land.
In de tijd dat je naar een nieuw land verhuisd ben je positief ingesteld, euforie. Je begint aan een nieuw deel van je leven. Na een aantal weken begint je cultuurshock. je moet wennen aan de omgeving, mensen, het eten, waarde en normen, de taal, communicatie gaat in het begin meestal niet goed. Na een aantal weken wennen vormt er een acculturatie, je gaat kenmerken overnemen. Je leert de cultuur beter kennen en uiteindelijk wen je aan het dagelijks leven.

Euforie 1
cultuurshock 2
acculturatie 3
evenwicht 4 

Communicatie macht afstand

afstand tussen ouder en kind: in Nederland heb je respect voor je ouders.
afstand tussen leidinggevende en werknemer is serieus, je mag als werknemer in Nederland je mening geven, advies vragen etc. Tegenspreken wordt niet gewaardeerd. op je werk heb je respect voor al je collegae.
afstand tussen docent en student in Nederland, toon respect voor je docent en je medeleerlingen. Nederland heeft een klein macht afstand. Wat ikzelf heb meegemaakt op een interculturele uitwisseling met studenten uit China die naar Nederland zijn gekomen voor een paar weekjes om iets van onze cultuur te zien, hebben ze ook een beetje over hun cultuur verteld en zo vertelden ze dat de scholen in China heel streng zijn. hier mogen studenten bijna geen feedback geven, moeten het er altijd mee eens zijn en mogen niet hun meningen naar buiten brengen. Ze moeten het dus eens zijn met hun leraar. 
Een jongen in de groep waarmee ik naar Tanzania ben geweest viel op mannen en was dus homoseksueel. In Tanzania zijn ze hier echt op tegen. We hebben daar een kerk bezocht en daar begonnen ze met het vertellen over hoe slecht het wel niet was om op hetzelfde geslacht te vallen en dat het een ziekte is. Natuurlijk vond deze jongen dit niet leuk om te horen, zo had hij ook bijna geen macht om te vertellen over hoe hij er over dacht.


individualisme vs collectivisme         

Het individualisme scoort hoog in de maatschappij. De communicatie tussen mensen over het algemeen zijn vrij los. Kenmerken individualisme: inhoud is belangrijker dan de relatie, je bent verantwoordelijk voor je eigen gedrag, je status wordt bepaald door je eigen prestaties
je eigen mening naar voren brengen wordt gewaardeerd. zelfs als het leidt tot conflicten. Collectivisme: in dergelijke maatschappijen wordt er aan de burgers/werknemers verwacht dat zij voor zichzelf zorgen en voor zichzelf opkomen.

Collectivisme: in de collect Maatschappijen wonen mensen die vanaf de geboorte al horen bij een sterke groep en hechte groep. Kenmerken Collectivisme: vermijden van conflicten, onvoorwaardelijk vertrouwen, de relatie is belangrijker dan de inhoud, gedeelde verantwoordelijkheid, de communicatie is indirect, een ja is niet altijd een ja en een nee is niet altijd een nee

Masculiniteit en Femininiteit 
mannelijk en vrouwelijk verdelingen van rollen in de maatschappij
Masculiniteit: macho cultuur.
Eigenschappen, assertief, hard, dominant, macht en prestatie gericht politiek gerevideerd
denk hierbij aan USA, Japan, Marokko, Oeganda, denk hierbij aan kapitalistisch. Japan is collectivistisch. Feministisch, denk hierbij aan zorzaam etc, (Nederland.)

Mijn ontmoeting tussen culturen
In mijn 16e levensjaar heb ik een interculturele stage (wereldburgerstage) gelopen in Tanzania. dit was mijn eerste verre reis die ik maakte met een groep studenten en leraren. Hier verbleven we 3 weken en reisde we door Kenia en grotendeels door Tanzania. Voordat we vertrokken moesten we natuurlijk veel weten over deze landen en hadden we masterclasses zodat we wisten wat ons te wachten stond. Toen de dag aanbrak en ik afscheid moest nemen van thuis en in het vliegtuig stapte, begon mijn reis. Niet wetend dat deze reis mij zo zou veranderen. van cultuur shocken tot vrienden voor het leven in een totaal ander land. Mijn grootste cultuur shock was het leven in een gastgezin in Kipok, een plaats in Tanzania. Per twee leerlingen van Nederland mochten wij 2 nachten leven en doen zoals een echte Tanzaniaan dat ook doet. Zo werden we super vriendelijk ontvangen. Zoals ze dat hier doen, doen ze dit in Nederland niet. Ook hebben we een dag mee mogen lopen met de Massaï bevolking. Ze woonde in zelfgemaakte huizen gemaakt van mest en grond. en trokken met hun vee. douchen zich maar 1x in de maand en je werd omringt door vliegen. voorheen wist ik wel dat dit bestond, maar als je het met je eigen ogen ziet weet je pas hoe het is. In Peru in 2016 wist ik wat mij wel een beetje te wachten stond door mijn voorheen gaande reis. maar toch, het is een heel ander wereld deel en ik ben daar toch ook wel geschrokken van de leefomstandigheden. zo zijn we snachts naar het riool van Ayacucho (peru) geweest en daar leefde jongeren van 4 tot 18 jaar, dit waren jongeren die mishandeld waren door hun ouders, op straat gezet of gevlucht zijn uit huis omdat ze ee moeilijke of geen thuissituatie hadden. Veel van deze jongeren hebben dus iets met zich mee gedragen. Maar zo heb ik deze stage meegelopen bij 'Mama Alice' dat is een organisatie voor straatjongeren in Ayacucho en door deze Nederlandse organisatie in Peru is de straatjongeren percentage bijna gestopt in Ayachucho zelf. Ook als ik terug kom van mijn reizen en het vertel aan mijn ouders, familie en vrienden snappen hun toch niet helemaal precies wat ik heb meegemaakt. Wel komen we nog steeds soms met de groep waarmee ik gereisd heb bij elkaar en dan vertellen we nog verhalen. Met deze groep kan ik het goed delen en ze snappen het ook.

Welkom

Hi, ik ben Lott Kurvers, 20 jaar oud en studeer momenteel aan de opleiding Sociaal Cultureel werk. Ik woon in Eindhoven met mijn 8 lieve huisgenootjes. In het weekend ben ik fijn thuis bij mijn moeder, zus en broertje. Lees hier over hoe mijn leven eruitziet en wat SCW voor mij betekent.

Hoe ik bij deze opleiding ben gekomen: zelf hou ik heel veel van reizen. zo heb ik twee interculturele stages in het buitenland gelopen namelijk in Tanzania en in Peru. hier heb ik veel geleerd over verschillende culturen, leefgebieden en sociaal werk. afgelopen zomer heb ik ook een diploma behaald op het Values and Social Literacy Universiteit in Portugal. via deze reizen ben ik ervan overtuigd dat dit bij mij past. Hiervoor heb ik 4 jaar Fashion en Design gestudeerd. heel iets anders natuurlijk, maar ik denk dat dit heel leuk te combineren is.

Een sociaal cultureel werker zie ik als iemand die veel activiteiten begeleid voor allerlei mensen in wijken, buurten, dorpen, mensen die een zwakke sociale of financiële positie hebben in de samenleving. jongeren, ouderen, allochtonen, werkelozen etc. sociaal werk vind ik heel breed.

Dit jaar start ik in het tweede leerjaar van Sociaal Cultureel Werk. hier lopen wij drie dagen per week stage en zitten wij twee dagen per week op school. Zelf loop ik stage bij Global Exploration, een non-profit organisatie. (SGE) stelt zich tot doel Nederlandse jongeren die de wereld, in het bijzonder ontwikkelingslanden, te laten ontdekken en op die manier een gedragsverandering bij deze jongeren te bewerkstelligen. Zodoende organiseert SGE voor het onderwijs projecten in ontwikkelingslanden. omdat ikzelf al meerdere keren met deze organisatie heb gereisd en ik eind dit schooljaar weer een reis naar Thailand en Cambodia ga meemaken voel ik mij gelijk thuis bij deze stage en word ik met open armen 

ontvangen.